为深入实施国家教育数字化战略行动，加快职业教育数字化步伐是提升职业教育治理体系和治理能力现代化的关键举措，是推动职业教育高质量发展的必由之路，也是促进人的全面发展和社会进步的必然选择。职业院校如何突破传统的“围墙”限制，如何设计、制作形式上更丰富、本质上更自主、时间上更弹性、内容上更定制、方式上更混合的数字化教学资源，为学生提供智能开放教学及实训环境，实现泛在学习，是职业院校教师需要深入研究的内容。

一、培训项目总体方案设计

1.1数字化资源建设的培训背景

我国数字化教学资源的建设主要有二个层面。一是政府层面，2022年3月，教育部教育部职业教育与成人教育司正式发布了“国家职业教育智慧教育平台”，平台由四大板块组成：第一个板块是“专业与课程服务中心”，服务学习者享有优质便捷的职业教育数字化资源，提高职业教育数字化资源使用效率。第二个板块是“教材资源中心”，服务职业教育教材开发、选用、监管和评价等需要。第三个板块是“虚拟仿真实训中心”，服务职业教育实训教学、技能鉴定和竞赛考试等应用需要。第四个板块是“教师服务中心”，服务职业教育干部职工培训内容优化、培训质量提升。二是高校内部层面，通常由学校内部的相关部门负责组织建设，主要由教师自主研发市场购买或学生创作等方式进行。随着对数字化资源建设的重视，许多高校在国家级、省级在线开发课程建设、课程数字资源库等。目前，国家级专业教学资源库平均有17.5所优质职业院校16个头部企业参与开发，有效地促进了教育链、创新链与产业链、人才链的深度融合。

1.2培训对象

虚拟仿真教学正处于起步阶段，专业交叉性强，涉及知识、技能面宽、资源匮乏。教师要运用虚拟仿真手段辅助教学，除了要熟练传授本专业的知识技能外，还要掌握虚拟仿真资源建设所用到的艺术图形设计运用、脚本设计知识、三维建模技术、计算机交互知识运用等复合型技术技能，因此，数字化资源建设对教师的综合职业能力提出了极高的挑战与要求。

1.3培训目标

以推进职业院校教师信息技术应用能力的提升为总体目标，联合行业头部企业，将VR（虚拟现实）、AI（人工智能）等新一代信息技术与职业教育教学改革深度融合。通过学习虚拟空间和现实空间的协同工作方法与虚拟仿真资源设计制作技法，使数字资源有效赋能于实践教学各环节和各场景，强化教师灵活运用现代教育技术解决教学实际问题的能力，从而增强教师教学设计能力、资源开发能力、更新课程的能力和信息素养。为高职院校培养一批深入推进数字化课程转型的专业骨干，助力职业教育教学的数字化转型升级。

1.4课程体系

本项目的课程体系共分为八大模块：分别为师德模块、国家级虚拟仿真资源建设政策解读、虚拟仿真资源资源脚本设计、Unity工作流程与资源制作、视频资源设计与制作、UE5数字资源制作、人工智能与人机交互、无人机拍摄与建模、数字教材开发等。从理论到实践、从虚拟仿真资源建设标准解读到虚拟仿真资源的实际制作，培训形式丰富，内容为时下最新最热的知识与技能，采用混合式学习，有大量的实践环节、实训实操等方面的学时比例，确保参培学员能学会、能使用。

表1：（虚拟仿真教学资源设计与制作实施方案）课程体系 

模块名称	拟设置课程	培训学时	培训形式	拟授课教师（或团队）
模块一： 课程思政	课程1：“缘艺修德”思政课程国赛获奖示范课程经验分享及讨论。	4	讲座	2021年全国教学能力大赛一等奖获得者郑英副教授
	课程2：参观新四军太湖游击队纪念馆；参观中国工艺美术大师钟锦德紫檀艺术馆	4	现场教学	苏州工艺美术职业技术学院数字艺术学院党总支书记葛斌副教授
	课程3：德国职业教育的现状与思考	2	讲座	同济大学职业技术教育学院党委书记王继平教授
模块二：职业教育虚拟仿真课程政策解读、案例分析	课程4：国家级虚拟仿真课程政策解读	2	讲座	国家级虚拟仿真一流课程评委、东南大学实验室与设备管理处处长熊宏齐教授
	课程5：国家级虚拟仿真教学脚本设计与案例分析	16	集中面授	南京茂立科技有限公司技术总监陶文斌
模块三：数字教材开发	课程6：职业教育活页式（模块化）教材编写体例分析及开发路径	2	讲座	同济大学职业技术教育学院培训部主任蔡跃副教授
	课程7：数字化教学资源转化教材的路径与方法	2	讲座	苏州工艺美术职业技术学院教务处处长李程副教授
模块四：Unity工作流程与资源制作	课程8：Unity软件成功案例展示（工业VR方向）	20	集中面授	Untiy官方讲师
	课程9：Unity资源制作技法（工业VR方向）	20	集中面授	Untiy官方讲师
模块五：视频资源设计与制作	课程10：视频课程的拍摄与制作	20	集中面授	苏州方向传媒股份有限公司
模块六：UE5数字资源制作	课程11：UE5引擎制作的实例应用	20	集中面授	UE公司首席执行官
	课程12：UE5引擎制作制作	20	集中面授	UE公司首席执行官
模块七：人工智能与人机交互	课程13：参观园区高科技企业，领略企业文化	2	现场教学	科大讯飞苏州有限公司
	课程14：人工智能技术现状与实际应用	2	讲座	科大讯飞苏州有限公司
	课程15：人机交互技术的应用	8	集中面授	科大讯飞苏州有限公司
模块八：无人机拍摄与建模	课程16：无人机航拍与建模技术应用技术讲解	16	集中面授	苏州工艺美术职业技术学院环境艺术学院副院长覃池泉副教授
总学时		160

二、培训项目实施计划

2.1 培训时间

培训时间：2022年7月2日-7月30日，共28天。

2.2 培训地点

培训授课地点：苏州工艺美术职业技术学院

学员拟住宿地点：维也纳国际酒店（苏州大学城越溪地铁站店）

2.3 培训管理

成立专门的培训领导小组及工作小组，按培训组织、培训管理、后勤保障等不同工作内容进行分工，培训项目承担单位管理部门（继续教育学院）的相关人员也应参与其中，具体工作落实到责任人。